Online Quality Assurance and EURACE Accreditation of Engineering Programmes in Mediterranean Area

Publié le 27/04/2026

Informations sur le projet
  • Titre: Online Quality Assurance and EURACE Accreditation of Engineering Programmes in Mediterranean Area

  • Identifiant du projet: 586452-EPP-1-2017-1-IT-EPPKA2-CBHE-SP

  • Type d’action: CBHE

  • Domaine d’action: Enseignement supérieur

  • Type de projet: Projet Volet 2

  • Objectif géographique: Régional

  • Priorité: participation_in_democratic_life

  • Domaine du projet: Governance

  • Acronyme: MEDACCR

  • Date: 2017-10-15 - 2021-07-14

  • Pays participants: Italie, Portugal, Espagne, Jordanie, Tunisie, Algérie, France
Partenaires
  • Nom: Université de Gênes, UNIGE, Italy

  • Pays: Italie

  • Région: Partenaires européens

  • Nom: QUACING Agency

  • Pays: Italie

  • Région: Partenaires européens

  • Nom: Engineering Associations Mediterranean Countries

  • Pays: Italie

  • Région: Partenaires européens

  • Nom: CINECA Consortium

  • Pays: Italie

  • Région: Partenaires européens

  • Nom: UNIVERSITA DEGLI STUDI DI FIRENZE

  • Pays: Italie

  • Région: Partenaires Européens

  • Nom: Ecampus University

  • Pays: Italie

  • Région: Partenaires européens

  • Nom: AGORA INSTITUTE FOR KNOWLEDGE MANAGEMENT & DEVELOPMENT SL

  • Pays: Espagne

  • Région: Partenaires européens

  • Nom: UNIVERSITAT POLITECNICA DE CATALUNYA ()

  • Pays: Espagne

  • Région: Partenaires Européens

  • Nom: Commission des Titres d'Ingénieur

  • Pays: France

  • Région: Partenaires européens

  • Nom: Ecole Centrale Nantes

  • Pays: France

  • Région: Partenaires européens

  • Nom: INSTANCE NATIONALE DE L EVALUATION, DE L ASSURANCE QUALITE ET DE L ACCREDITATION

  • Pays: Tunisie

  • Région: Partenaires tunisiens

  • Nom: MINISTRY OF HIGHER EDUCATION AND SCIENTIFIC RESEARCH

  • Pays: Tunisie

  • Région: Partenaires tunisiens

  • Nom: UNIVERSITE DE TUNIS

  • Pays: Tunisie

  • Région: Partenaires tunisiens

  • Nom: UNIVERSITY OF MONASTIR

  • Pays: Tunisie

  • Région: Partenaires tunisiens

  • Nom: UNIVERSITY OF SOUSSE

  • Pays: Tunisie

  • Région: Partenaires tunisiens

  • Nom: JORDAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY

  • Pays: Jordanie

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: MINISTRY OF HIGHER EDUCATION AND SCIENTIFIC RESEARCH

  • Pays: Jordanie

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: PRINCESS SUMAYA UNIVERSITY FOR TECHNOLOGY

  • Pays: Jordanie

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

  • Pays: Algérie

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: Ministry of Higher Education and Scientific Research, Algeria

  • Pays: Algérie

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE

  • Pays: Algérie

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE D ORAN

  • Pays: Algérie

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: JORDAN ENGINEERS ASSOCIATION

  • Pays: Jordanie

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée
Coordinateurs
  • Nom: Université de Gênes, UNIGE, Italy

  • Pays: Italie

  • Région: Partenaires européens
Caractéristiques et objectifs du projet
  • Pilier: Modernisation de la gouvernance, de la gestion et du fonctionnement des EES

  • Année d'appel: 2017

  • Budget du projet: 640 096,00 €

  • Site Web du projet: Ouvrir le lien

  • Fiche projet EACEA: Ouvrir le lien

Résumé

MEDACCR vise à mettre en place et à mettre en œuvre un système d'assurance qualité en ligne (AQ) et un système d'accréditation des programmes d'études en ingénierie (PEI) dans la zone méditerranéenne, et plus précisément en Algérie, en Jordanie et en Tunisie, conformément aux normes-cadres et lignes directrices EUR-ACE (EAFSG), également afin de promouvoir la transparence et la comparabilité des PSE des pays partenaires (PC) au niveau national et international.L'accréditation sera subordonnée au respect des mêmes conditions requises pour l'attribution du label EUR ACE: la cohérence des acquis d’apprentissage du programme (PLO) avec les résultats du programme EUR-ACE et la mise en œuvre d’un système d’AQ efficace compatible avec le GSE. Les principales étapes et réalisations, résultats et/ou produits de la première année d’activité seront les suivants:- définition des normes et lignes directrices pour l’accréditation des PSE des PC (SGAESP) en anglais et en français;- conception et production du logiciel pour la documentation en ligne de l’AQ des PSE;- identification et formation du personnel académique et administratif des PSE à accréditer;- identification/création des agences nationales d’accréditation pour l’accréditation EUR-ACE des PSE.La deuxième année sera consacrée à la définition du processus et des procédures d’accréditation, à la formation des évaluateurs des agences nationales d’accréditation et à la réalisation d’essais d’accréditation des PSE concernés.La révision du matériel, du processus et des procédures d’accréditation sur la base des résultats des accréditations d’essai et de l’accréditation EUR-ACE des PSE concernés sera également effectuée par les agences nationales.

Impact du projet

Programmes d'ingénierie accrédités selon les standards européens dans plusieurs pays méditerranéens ; reconnaissance internationale des diplômes.

Liste des équipements

Plateforme d'accréditation en ligne ; outils d'autoévaluation des programmes ; bases de données de benchmarking.

Durabilité

Agences d'accréditation nationales renforcées ; culture de l'assurance qualité institutionnalisée.

Principales recommandations

Généraliser l'accréditation EURACE à toutes les filières d'ingénierie ; renforcer les agences nationales d'assurance qualité.