Promotion de stratégies uniques d'apprentissage en entrepreneuriat

Publié le 30/04/2026

Format PDF Format Excel
Informations sur le projet
  • Titre: Promotion de stratégies uniques d'apprentissage en entrepreneuriat
  • Identifiant du projet: 101183372
  • Type d’action: CB-VET
  • Domaine d’action: Formation professionnelle
  • Objectif géographique: Régional
  • Priorité: shared_values_civic_engagement
  • Domaine du projet: Employability & Entrepreneurship
  • Acronyme: PULSE
  • Date: 2025-01-01 - 2027-12-31
  • Pays participants: Espagne, France, Grèce, Maroc, Tunisie, Libye, Belgique
Partenaires
  • Nom: EUROPEAN FORUM OF TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION AND
  • Pays: countries.Belgium
  • Région: Partenaire Européen
  • Nom: UNIVERSITE MOHAMMED VI POLYTECHNIQUE
  • Pays: countries.Morocco
  • Région: Partenaire sud MEd
  • Nom: BEN JMAA NADHEM
  • Pays: countries.Tunisia
  • Région: Partenaire Tunisien
  • Nom: ASOCIACION MUNDUS - UN MUNDO A TUS PISpain
  • Pays: countries.Spain
  • Région: Partenaire Européen
Coordinateurs
  • Nom: ASOCIACION MUNDUS - UN MUNDO A TUS PISpain
  • Pays: countries.Spain
  • Région: Partenaire Européen
Caractéristiques et objectifs du projet
  • Pilier: Renforcement des relations entre les systèmes d'enseignement supérieur et l'environnement économique et social au sens large
  • Année d'appel: 2024
  • Budget du projet: 399 928,00 €
  • Site Web du projet: Ouvrir le lien
  • Fiche projet EACEA: Ouvrir le lien
Résumé

PULSE promeut des stratégies pédagogiques innovantes pour l'enseignement de l'entrepreneuriat dans les systèmes de formation professionnelle au Maroc, Tunisie et Libye, via des approches d'apprentissage actif par la pratique.

Impact du projet

Renforcement de la culture entrepreneuriale dans l'EFP ; augmentation des initiatives d'auto-emploi parmi les diplômés.

Liste des équipements

Ressources pédagogiques en entrepreneuriat ; plateformes numériques d'apprentissage ; outils de simulation d'entreprise.

Durabilité

Méthodes d'enseignement entrepreneuriales intégrées dans les formations nationales ; réseau de formateurs actif.

Principales recommandations

Institutionnaliser l'enseignement de l'entrepreneuriat dans les programmes nationaux ; créer des incubateurs dans les centres de formation.