Le projet vise à répondre à un besoin crucial dans le domaine du travail jeunesse : l’utilisation de méthodes innovantes, inclusives et engageantes d’éducation non formelle pour soutenir le bien-être émotionnel des jeunes. Le Live Action Role Playing (LARP) s’est révélé être un outil efficace pour renforcer la résilience émotionnelle, les compétences sociales et l’expression personnelle des jeunes. Grâce à des récits immersifs et des expériences centrées sur les personnages, le LARP permet aux participants d’explorer différentes émotions, de pratiquer la résolution de problèmes et de développer l’empathie dans un environnement sûr et créatif. Cependant, de nombreuses organisations jeunesse manquent de connaissances, compétences et ressources pour intégrer le LARP dans leurs activités éducatives. Ce projet vise donc à renforcer la capacité des organisations jeunesse dans la région sud-méditerranéenne à utiliser le LARP comme méthodologie pour favoriser le bien-être émotionnel des jeunes ayant moins d’opportunités. Pour ce faire, le projet prévoit de : Former les travailleurs jeunesse à la méthodologie LARP ; Créer une plateforme d’apprentissage et de ressources dédiée à l’utilisation du LARP ; Mettre en œuvre des activités LARP dans plusieurs pays pour promouvoir le développement personnel et la résilience émotionnelle des jeunes. Objectifs spécifiques : Créer un réseau de 21 travailleurs jeunesse compétents pour concevoir et utiliser le LARP afin de favoriser le bien-être émotionnel des jeunes ayant moins d’opportunités. Promouvoir le bien-être émotionnel d’au moins 2 100 jeunes dans 7 pays. Développer une plateforme d’apprentissage et de ressources pour l’utilisation du LARP dans l’amélioration du bien-être émotionnel des jeunes.
Développement de méthodes LARP pour le bien-être émotionnel des jeunes ; formation d'animateurs à l'approche LARP ; expérimentation de la méthode dans des contextes culturellement différents.
Voir les mises à jour des workpackages
La méthode LARP est intégrée dans les programmes des organisations partenaires ; les animateurs formés continuent à utiliser cette approche innovante pour le bien-être des jeunes.
Reconnaître le LARP comme outil d'éducation non formelle ; développer des certifications pour les animateurs LARP ; intégrer les approches ludiques dans les politiques de bien-être des jeunes.