Gender Studies Curriculum: A Step for Democracy and Peace in EUneighbouring countries with different traditions

Publié le 17/03/2026

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Informations sur le projet
  • Titre: Gender Studies Curriculum: A Step for Democracy and Peace in EUneighbouring countries with different traditions
  • Identifiant du projet: 561785-EPP-1-2015-1-LT-EPPKA2-CBHE-JP
  • Type d’action: CBHE
  • Domaine d’action: Enseignement supérieur
  • Type de projet: Projet Conjoint (2014-2020)
  • Objectif géographique: Régional
  • Priorité: shared_values_civic_engagement
  • Domaine du projet: Humanities & Social Sciences
  • Acronyme: GeSt
  • Date: 2019-11-10 - 2023-02-09
  • Pays participants: , Hungary, Lithuania, Morocco, Tunisia,
Partenaires associés
  • Nom: ISIS Center for Women and Development
  • Pays: -
  • Région:
Caractéristiques et objectifs du projet
  • Pilier: Développement du curriculum
  • Année d'appel: 2015
  • Budget du projet: 941 435,00 €
  • Site Web du projet: Ouvrir le lien
  • Fiche projet EACEA: Ouvrir le lien
Résumé

Introduction d'études de genre dans les curricula universitaires des pays voisins de l'UE, contribuant à la démocratie et à la paix. Développement de modules communs et de formations pour enseignants en Ukraine, Maroc et Tunisie.

Impact du projet

Intégration des études de genre dans les programmes académiques ; sensibilisation accrue à l'égalité dans les institutions partenaires.

Liste des équipements

Ressources pédagogiques ; bibliothèques virtuelles ; outils collaboratifs en ligne.

Durabilité

Modules d'études de genre intégrés dans les curricula officiels ; réseaux de recherche féministe pérennes.

Principales recommandations

Institutionnaliser les études de genre au niveau ministériel ; développer des politiques d'égalité au sein des universités.