Le projet « Safebook for Safe Youth », porté par Club for Youth Empowerment 018 (KOM 018) en Serbie en partenariat avec des organisations d’Italie, Pologne, Albanie, Bosnie-Herzégovine, Jordanie et Tunisie, s’inscrit dans le cadre du programme Erasmus+ pour une durée de 24 mois. Il vise à promouvoir une culture de la sécurité chez les jeunes, particulièrement dans le contexte des impacts de la pandémie de COVID-19. Le projet s’appuie sur le manuel innovant « Safebook », développé précédemment et reconnu comme bonne pratique, qui propose des outils pédagogiques adaptés aux jeunes et aux travailleurs jeunesse. Ce manuel aborde cinq thématiques clés liées à la sécurité des jeunes : la violence entre pairs, le cyberharcèlement, l’abus de substances psychoactives, la discrimination et la santé mentale. À travers ce projet, les partenaires ambitionnent de renforcer les compétences des travailleurs jeunesse et d’encourager les jeunes à jouer un rôle actif dans la promotion de la sécurité, en utilisant des méthodes d’éducation non formelle et des outils créatifs adaptés à leurs besoins.
Le projet READY (Raise Environmental Awareness for Deprived Youths) vise à renforcer la sensibilisation socio-écologique et les capacités des jeunes issus de milieux défavorisés, notamment ceux vivant dans des zones urbaines périphériques marquées par la pollution, la surpopulation et des conditions de vie difficiles. Il cible en particulier les jeunes ayant moins d’opportunités, en leur permettant de mieux comprendre les enjeux environnementaux et les principes de l’économie circulaire. Le projet prévoit plusieurs activités clés, notamment une analyse des besoins pour identifier les obstacles et opportunités dans les quartiers concernés, la co-conception et la mise en œuvre de formations environnementales basées sur des méthodes d’éducation non formelle combinant outils en ligne et présentiels, ainsi qu’une formation transnationale des formateurs. Il inclut également des actions de volontariat à court terme permettant aux jeunes de découvrir les métiers verts, ainsi que des ateliers environnementaux en pair-à-pair dans les écoles afin de sensibiliser davantage de jeunes. Le projet prévoit aussi des actions de communication et de dissémination des résultats. Parmi les résultats attendus figurent une amélioration de la sensibilisation et des compétences des jeunes en matière environnementale, ainsi qu’un renforcement des capacités des travailleurs jeunesse à répondre aux besoins spécifiques de ces publics. Les principaux livrables incluent des modules de formation et des capsules vidéo. Le projet cible au moins 140 jeunes dans 7 pays et 14 travailleurs jeunesse, tout en bénéficiant également aux autorités locales, aux organisations de la société civile, aux établissements scolaires et aux acteurs engagés dans le développement durable.
L’objectif global de ce projet est de renforcer les capacités des organisations partenaires et de leurs membres en matière de recherche-action participative (PAR), tout en favorisant l’utilisation de cette méthodologie pour répondre aux problématiques communautaires et générer des changements sociaux concrets. Le projet s’articule autour de trois axes principaux : l’apprentissage de la PAR à travers l’éducation non formelle et l’échange de bonnes pratiques, la mise en pratique via des actions locales et des recherches appliquées, et la création de “coins PAR” servant de centres de ressources pour les jeunes. Les activités comprennent des formations internationales, des séminaires et des formations locales, complétées par des actions de terrain visant à renforcer les compétences des participants. Le projet “Youth Empowered to Change the World” propose ainsi un ensemble cohérent d’activités de mobilité et de renforcement des capacités adaptées aux besoins des organisations partenaires. Il aboutira à la création de coins PAR dans chaque pays, à l’élaboration d’un manuel méthodologique, à la formation de formateurs pairs et à la mise en place d’équipes locales agissant comme multiplicateurs. Le consortium réunit six partenaires de six pays et permettra de former plus de 150 participants au niveau international et plus de 90 jeunes au niveau local, qui contribueront à diffuser et appliquer la méthodologie PAR dans leurs communautés.
Contexte Le projet part du constat que les jeunes sont des acteurs clés du changement social, capables d’influencer les décisions locales et globales. Il vise à renforcer la participation citoyenne des jeunes en améliorant la qualité du travail jeunesse et en développant des capacités pour une implication réelle dans les processus décisionnels. Objectif général Renforcer les capacités des jeunes et des acteurs jeunesse pour favoriser la participation inclusive et efficace des jeunes dans les instances locales de décision. Objectifs spécifiques Établir et améliorer les conseils locaux de jeunesse dans les municipalités partenaires. Développer une charte de qualité et des modules de formation pour des conseils locaux inclusifs et participatifs. Former les jeunes et les travailleurs jeunesse pour qu’ils deviennent des multiplicateurs dans leurs communautés. Impliquer des jeunes marginalisés et élargir la participation au-delà du partenariat initial grâce à des activités en ligne. Méthodologie Création et renforcement de conseils locaux de jeunesse dans 6 pays. Développement de modules de formation et de charte de qualité. Sessions de formation et activités de renforcement des capacités pour jeunes et travailleurs jeunesse. Mise en place d’actions en ligne pour atteindre un impact international. Bénéficiaires Plus de 500 participants : jeunes, travailleurs jeunesse, leaders locaux et fonctionnaires municipaux. Résultats attendus Conseils locaux de jeunesse plus inclusifs et représentatifs. Jeunes et travailleurs jeunesse formés pour mobiliser et impliquer d’autres jeunes. Charte de qualité et modules de formation disponibles pour répliquer le modèle. Impact étendu grâce à l’utilisation d’outils en ligne et coopération internationale.