Le projet vise à transformer et renforcer le travail jeunesse et l’éducation non formelle en Algérie, Tunisie et Libye, des pays confrontés à des défis socio-économiques et à des idées reçues sur l’éducation non formelle. Reconnaissant les travailleurs jeunesse comme des acteurs clés du changement, le projet cherche à élever leurs qualifications et compétences via un programme complet incluant : le développement de cours en ligne sur l’éducation non formelle, des formations de renforcement des capacités sur l’éducation non formelle et le mentorat/ coaching des jeunes, la création de manuels de référence sur l’éducation non formelle, les bonnes pratiques en travail jeunesse et le mentorat/coaching, le soutien à la conception de produits éducatifs et à la mise en œuvre pratique, des visites d’études pour l’échange de bonnes pratiques, du mentorat individuel pour les travailleurs jeunesse, la conception de nouvelles initiatives jeunesse, des séminaires d’évaluation et rapports de pratique, et le renforcement de la communauté pour un impact durable. Le programme de renforcement des capacités s’appuie sur le modèle de compétences de la European Training Strategy, mettant l’accent sur : l’animation de l’apprentissage, la conception de programmes, le travail en équipe et l’engagement civique, tout en abordant d’autres compétences essentielles. Au cours du projet, 18 travailleurs jeunesse seront directement formés, 90 travailleurs supplémentaires seront formés par ces derniers, et environ 500 jeunes bénéficieront des formations pratiques, nouvelles initiatives et sessions de coaching. Enfin, une communauté d’excellence sera créée et pérennisée afin de diffuser les résultats et permettre la réplication des stratégies réussies au niveau local et national, contribuant aux Objectifs Européens de la Jeunesse et au Youth Action Plan.
Le projet vise à renforcer la qualité, la capacité et la reconnaissance du travail jeunesse dans la région Méditerranée Sud (Égypte, Maroc, Liban et Tunisie) à travers une coopération internationale entre organisations de la société civile (OSC). Avec le soutien des porteurs principaux LUMEN (Croatie) et MasterPeace (Pays-Bas), le projet développe des méthodes innovantes d’éducation non formelle pour engager, connecter et autonomiser les jeunes, en mettant un accent particulier sur les jeunes femmes et les groupes minoritaires dans les zones reculées. Les activités incluent le développement et la mise en œuvre de formations en ligne, la création de plans de développement pour 12 travailleurs jeunesse, l’élaboration de 4 stratégies d’OSC, ainsi que 5 formations en compétences du XXIe siècle liées aux valeurs européennes. Trois méthodologies NFE thématiques ont été actualisées et traduites en cinq langues (Artivisme, Doughnut Economy et Entrepreneuriat social), accompagnées d’une plateforme e-learning Halan We Grow. Grâce à ces actions, 28 travailleurs jeunesse ont formé 140 jeunes (80 % de femmes, 40 % issues de minorités) pour produire 20 pièces de théâtre et 4 jeux éducatifs. Un challenge transnational d’entrepreneuriat social a impliqué 30 participants de la région, tandis que quatre Growth Mindset Summits locaux ont réuni 30 acteurs locaux chacun et permis la signature de quatre accords de coopération (MoU). À l’échelle globale, le projet a organisé une Innovation Factory MasterPeace avec 15 OSC internationales, deux bootcamps de renforcement des capacités EU/MENA avec 40 représentants de 15 pays, ainsi que sept webinaires "Taking The Stage" touchant des centaines de travailleurs jeunesse. Enfin, trois enquêtes globales ont analysé les besoins des OSC et des travailleurs jeunesse, et 22 histoires ont été publiées pour diffuser les bonnes pratiques et renforcer l’impact du projet.
Le projet MindtheCAP vise à répondre à l’urgence de l’atténuation du changement climatique (CC) et au besoin croissant de développement durable (SD), en mobilisant les jeunes Européens comme catalyseurs et leaders d’un changement global vers un monde respectueux du climat. Leur potentiel transformateur et leur capacité à promouvoir et à agir pour réduire l’empreinte humaine sur l’environnement constituent un levier clé pour engager les communautés élargies. En cohérence avec le Green Deal européen et le GreenComp, MindtheCAP cherche à favoriser un changement de comportement à long terme et à grande échelle en rassemblant jeunes citoyens, communautés locales, ONG et autres acteurs européens dans un processus de co-création des connaissances, de sensibilisation et d’activisme contextualisé autour du CC et du SD. Pour atteindre cet objectif, le projet prévoit la mise en place et le fonctionnement d’un réseau de living labs dédiés à l’éducation au CC et au SD, la co-création avec les groupes cibles et les communautés d’un cadre de compétences multidisciplinaires, de compétences clés et d’approches éducatives innovantes, y compris l’apprentissage à distance, ainsi que le test et la démonstration de ce cadre à travers des interventions éducatives pilotes. MindtheCAP activera le changement comportemental par la mobilisation des connaissances, améliorera les savoirs, compétences et attitudes autour du CC et du SD, coopérera avec les initiatives existantes et émergentes sur ces thèmes, et produira des programmes éducatifs et du matériel de formation exploitables. Le projet se déroulera en trois phases : d’abord le développement d’un cadre de compétences et le repérage des initiatives existantes pour maximiser l’impact ; ensuite le test et la démonstration du cadre via des interventions pilotes dans les living labs ; enfin la diffusion de programmes éducatifs et d’outils pédagogiques.
Le projet Living Safely in a Digital World (LIFE) a pour objectif de renforcer la résilience des jeunes face aux risques liés à la numérisation et à son impact sur leur vie quotidienne, en donnant aux organisations jeunesse les moyens de participer au dialogue politique et d’utiliser l’éducation non formelle dans leur travail avec les jeunes. Pour ce faire, le projet vise à permettre aux organisations jeunesse de coopérer au niveau national et international et de représenter la voix des jeunes auprès des décideurs afin de promouvoir un internet sûr et bénéfique, à renforcer les compétences des travailleurs jeunesse pour soutenir les jeunes dans leurs défis liés à la digitalisation, et à sensibiliser sur l’impact de la numérisation tout en favorisant des stratégies d’accroissement de la résilience. Pour atteindre ces objectifs, LIFE prévoit plusieurs actions : la mise en place d’une plateforme de reporting sur les risques liés à l’usage d’internet, tels que les discours de haine et le cyberharcèlement, dont les rapports seront présentés aux institutions nationales avec l’implication d’environ 15 décideurs politiques ; le renforcement des capacités de 50 travailleurs jeunesse, formés sur la sécurité en ligne, les discours de haine, le cyberharcèlement et la culture médiatique, à travers des formations transnationales et du job shadowing, ces travailleurs agissant ensuite comme agents de changement et mettant en œuvre cinq projets communautaires visant à accroître la résilience face aux risques du numérique ; ainsi que la sensibilisation des jeunes et des acteurs clés (parents, enseignants, travailleurs sociaux, décideurs, secteur privé) par des activités en ligne et en présentiel, incluant des TEDx Talks, des courts-métrages et d’autres supports innovants pour promouvoir un usage sûr d’internet et développer la littératie médiatique.