Mastering Efficient Lighting In North Africa

Publié le 27/04/2026

Informations sur le projet
  • Titre: Mastering Efficient Lighting In North Africa

  • Identifiant du projet: 101179276

  • Type d’action: CBHE

  • Domaine d’action: Enseignement supérieur

  • Type de projet: Projet Volet 2

  • Objectif géographique: Régional

  • Priorité: shared_values_civic_engagement

  • Domaine du projet: engineering

  • Acronyme: MELINA

  • Date: 2025-01-01 - 2027-12-31

  • Pays participants: République tchèque, Algérie, Finlande, France, Grèce, Maroc, Tunisie
Partenaires
  • Nom: AALTO KORKEAKOULUSAATIO SR

  • Pays: Finlande

  • Région: Partenaires Européens

  • Nom: CARTHAGE UNIVERSITY

  • Pays: Tunisie

  • Région: Partenaires tunisiens

  • Nom: ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE

  • Pays: Algérie

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: ETHNICON METSOVION POLYTECHNION

  • Pays: Grèce

  • Région: Partenaires Européens

  • Nom: TECHNICKA UNIVERZITA V LIBERCI

  • Pays: République tchèque

  • Région: Partenaires Européens

  • Nom: UNIVERSITE ABDELMALEK ESSAADI

  • Pays: Maroc

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: UNIVERSITE DE SIDI BEL-ABBES* DJILLALI LIABES UNIVERSITY

  • Pays: Algérie

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: UNIVERSITE HASSAN II DE CASABLANCA

  • Pays: Maroc

  • Région: Partenaires du sud de la Méditerranée

  • Nom: UNIVERSITY OF MONASTIR

  • Pays: Tunisie

  • Région: Partenaires tunisiens

  • Nom: UNIVERSITE DE TOULOUSE

  • Pays: France

  • Région: Partenaires Européens
Coordinateurs
  • Nom: UNIVERSITE DE TOULOUSE

  • Pays: France

  • Région: Partenaires Européens
Caractéristiques et objectifs du projet
  • Pilier: Renforcement des relations entre les systèmes d'enseignement supérieur et l'environnement économique et social au sens large

  • Année d'appel: 2024

  • Budget du projet: 798,80 €

  • Site Web du projet: Ouvrir le lien

  • Fiche projet EACEA: Ouvrir le lien

Résumé

Le projet MELINA vise à développer de nouvelles formations en réponse à la croissance du marché de l’éclairage due à l’émergence des technologies LED. Ces formations ont pour objectif d’encourager les bonnes pratiques,de réduire la consommation d’énergie et de limiter l’impact environnemental. Elles ouvriront la voie à un secteur professionnel encore vierge et contribueront au développement de l’emploi. Les innovations du projet MELINA concernent : l’enseignement académique de l’éclairage au Maroc,en Algérie et en Tunisie ; l’adaptation des contenus pédagogiques en collaboration avec les parties prenantes,les entreprises et le marché du travail ; le développement de méthodes pédagogiques innovantes avec l’implication directe des étudiants ; la création d’associations d’anciens étudiants (Alumni) qui seront les fers de lance de la constitution d’une association nationale des métiers de l’éclairage. Les résultats attendus du projet,qui devraient être durables après la fin du financement du programme Erasmus+,sont : un ensemble de 110 heures de cours de formation ; un personnel formé de 70 enseignants au sein des 6 partenaires ; plus de 280 étudiants diplômés par an ; 6 établissements d’enseignement supérieur et institutions de recherche équipés ; un site web,un MOOC,et des associations d’Alumni ; des accords de partenariat pour assurer la poursuite des activités après la durée du projet. L’impact attendu se manifeste à plusieurs niveaux : Au niveau institutionnel : mise en place de nouvelles formations et méthodes pédagogiques,liens renforcés avec les entreprises pour un alignement constant des programmes académiques,augmentation de l’employabilité des diplômés. Au niveau national : renforcement des partenariats entre établissements d’enseignement supérieur et entreprises,politique d’anticipation et d’adéquation des compétences sectorielles,pertinence des compétences et des thématiques de recherche,renforcement des normes en matière d’éclairage,promotion des équipements d’éclairage à haute efficacité énergétique,protection du marché contre les produits bas de gamme,mise en œuvre appropriée des projets d’éclairage dans les pays du Maghreb. Au niveau régional : partage d’expériences et promotion de coopérations à moyen et long terme. Au niveau européen : développement et promotion de coopérations durables entre les partenaires concernés,menant à une convergence avec les évolutions et standards de l’Union européenne.

Impact du projet

Experts en technologies LED et éclairage efficace formés en Afrique du Nord ; contribution à la réduction de la consommation énergétique.

Liste des équipements

Équipements LED et d'éclairage ; laboratoires de photométrie ; outils de mesure d'efficacité énergétique.

Durabilité

Formations en éclairage durable institutionnalisées ; partenariats avec l'industrie de l'éclairage pérennes.

Principales recommandations

Aligner les formations sur les nouvelles normes d'efficacité énergétique ; développer des certifications en génie de l'éclairage.